Una vez instaladas las pizarras digitales y los armarios de recarga, se espera que en los primeros días de febrero lleguen a nuestro Colegio los ordenadores portátiles y la instalación de wifi. Con todo ello, se pondrá en marcha antes de finalizar el mes la conversión en aulas digitales, según el proyecto Eskola 2.0
Pizarras digitales en las aulas
El Presidente del Gobierno ha anunciado que a partir del próximo curso 2009/10 todas las aulas de los Colegios públicos y concertados contarán con pizarra digital y conexión a Internet. Además, se dotará a todos los alumnos de quinto curso de Primaria de un ordenador portátil.
El plan para entregar un ordenador a cada alumno de quinto de Primaria desde el próximo curso recibió ayer un impulso en Euskadi. El Gobierno aprobó una partida extraordinaria con el fin de comprar los portátiles, las pizarras digitales y formar a los profesores. En el País Vasco serán más de 18.000 los escolares que se beneficiarán de este proyecto.
ACCIÓN DE INNOVACIÓN EDUCATIVA :
UTILIZACIÓN DE PIZARRAS DIGITALES INTERACTIVAS (PDI)
En el CEP “Luis Dorao” LHI la incorporación de las TIC a la tarea educativa es una realidad que se ha ido concretando con la incorporación del profesorado en las mismas. Somos conscientes de la necesidad de seguir profundizando en esta línea para que los resultados sean mejores e impliquen al mayor número posible de profesores y alumnos.
Las demandas cada vez más amplias del ámbito educativo exigen una gran flexibilidad a los Centros y, por extensión, a toda la comunidad educativa, para adaptarse a las nuevas realidades de la educación. Las nuevas tecnologías son un recurso novedoso que está dando buenos resultados para hacer frente a estos retos. El colegio “Luis Dorao” cuenta ya con la infraestructura de Premia, que consideramos aprovechable; ha elaborado actividades de innovación dirigidas a la aplicación de las TIC; el profesorado del Centro va adquiriendo las habilidades imprescindibles para acercarse a estas tecnologías. Por lo tanto, la implicación del centro en la introducción de las TIC en la vida escolar es clara, y su organización lleva una línea de trabajo, asentada en dos principios fundamentales: la continuidad de los proyectos y la implicación, cada vez más amplia, del alumnado en esta tarea.
En este momento, consideramos que la utilización de las pizarras digitales interactivas (PDI) es una herramienta muy útil que proporcionará al alumnado nuevos estímulos para desarrollar sus capacidades. El objeto del proyecto (formación/innovación) que planteamos es sencillo: introducir en el Aula la pizarra digital interactiva (PDI), para lo cual es necesario conocer tanto su manejo como las posibilidades que ofrece el software que le acompaña.
Emprendemos esta iniciativa como un ejercicio más al servicio de nuestra labor didáctica, en estrecha relación con el currículo, a la que asignamos aspectos importantes:
1.Conocer nuevos formatos y propuestas de trabajo. Posibilitar la aplicación de nuevos modelos didácticos (más comunicativos, con más actividad del alumnado…) y alternar/experimentar nuevas metodologías.
2. Capacitarnos para adaptar y crear nuestros propios materiales en formato digital.
3. Facilitar el acceso a materiales curriculares diferentes a los habituales. Aumentar los instrumentos y recursos para desarrollar prácticas docentes más variadas.
4. Identificar las ventajas de todo tipo que pueda conllevar el uso de la pizarra digital en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Identificar problemas de uso y soluciones adecuadas.
5. Dar a las TIC un lugar importante como herramienta de trabajo y desarrollo de capacidades.
6. Aumentar nuestra formación en TIC.
Aunque la pretensión es extender esta iniciativa a todo el Centro, para este curso contamos con el interés y el compromiso de un equipo de cuatro profesores-as de Educación Infantil y seis profesores-as de Educación Primaria.
Utilidad de la PIZARRA DIGITAL
Llamamos Pizarra Digital Interactiva (PDI) al recurso tecnológico que utiliza un ordenador, un proyector y una pantalla interactiva en los procesos de enseñanza aprendizaje que se desarrolla en el aula.
La Pizarra Digital nos permite interactuar sobre la propia pantalla a modo de ratón, teclado, escritura manual, editor de textos, dibujos, imágenes, vídeo, sonidos, navegador… Esto supone una notable mejora en el acceso y la presentación de la información que llega a nuestras aulas.
Con la PDI conseguimos que nuestros alumnos mantengan una constante atención, ésta es una de las claves del éxito en el aprendizaje. Además de poder mantener la atención durante más tiempo, también les podremos captar cuando se pierdan y podremos dirigir los centros de atención con los recursos que incorpora la Pizarra Digital.
La versatilidad que ofrece la Pizarra Digital debe ser aprovechada para aumentar el grado de atención, no sólamente por los contenidos multimedia e interactivos que podemos presentar, sino también por las posibilidades de una mayor participación de los alumnos en las actividades del aula.
Con la PDI, el alumno adquiere un mayor protagonismo en su aprendizaje, realizando las actividades del día a día: actividades de lógica, creatividad, de conjuntos, seriaciones, asociaciones…
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Hoy (6 de mayo de 2009) he estado con mis compañeros de clase en la pizarra digital. Ha estado muy bien poder escribir en ella.
Hace un tiempo vi un video beam proyectado hacia una ventana de vidrio que se convertia en una pantalla digital. ¿Me pueden informar en donde encuentro esto o si ustedes lo tienen me pueden regalar una cotización?
Muchas gracias por el post, pensaba que lo de las pizarras digitales era una tontería más, pero veo que no, que realmente tiene una buena utilidad. Está bien aprender de lo que uno no sabe. Un saludo.