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Archive for the ‘Vitoria-Gasteiz’ Category

 

 

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https://drive.google.com/file/d/0ByPYKtvb78mFcE5EZ2ZEaGVNcHEzTWtKaEpsU3dZeGRYWW8w/view?usp=sharing

 

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La Red de Bibliotecas Municipales te quiere invitar a descubrir la literatura escrita en euskera y también te la quiere regalar. Para ello han puesto en marcha junto a Topagunea la campaña Irakurri, gozatu eta oparitu/Lee, disfruta y regala.

Es muy fácil participar y además un placer. Sólo tienes que coger un libro escrito en euskera en la Red de Bibliotecas y después de leerlo, cuando lo devuelvas, te entregarán un bono-compra con descuento para adquirir libros en euskera en librerías de la ciudad. Además, también podrás participar en sorteos. En este enlace te explican cómo.

 

Gure Udalaren Liburutegi Sarean dugun euskarazko literaturaz gozatzera gonbidatu nahi zaituzte, irakurle, eta gainera liburuak oparituko dizkizute. Horretarako Topagunearekin batera Irakurri, gozatu eta oparitu ekimena jarri dute martxan.

Oso erraza eta atsegingarria da parte hartzea. Udal Liburutegi Sarean euskaraz idatzitako liburu bat hartu behar duzu soilik eta irakurri ostean, itzultzerakoan, erosketa-txeke bat emango dizute hiriko hainbat liburutegietan euskarazko liburuak erostean deskontua izateko. Gainera, zozketetan parte ahal izango duzu. Esteka honetan azaltzen dizute nola.

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Maiatzaren  18an, 6.Cko ikasleak eta eskolako irakasle batzuk belaunaldiarteko elkarrizketarako solasaldi batean hartu genuen parte Txagorritxuko Nagusien Zentro Soziokulturalean.

Irakurritako testua Hans Christian Andersenen “Pospolo-saltzailea” izan zen. Borobilean jarrita, irakurgaiaren inguruko hausnarketa egin genuen  eta gure bizipenekin lotu genuen.  Irakurgaiak iradokitzen zuen hainbat gairen inguruan hitz egin genuen : haurren esplotazioari buruz, eurekiko tratu txarrei buruz, pertsona askok pairatzen duen bizi-baldintza eskasen inguruan, heriotzari buruz eta abar.

Han elkartu ziren pertsona nagusiek  gaur egun gazteei irudikatzea ere zailak egiten zaizkien  egoerak kontatu zizkieten: zein desberdina zen bizimodua eurak txikiak zirenean eta zelako estutasunak pasatu zituzten, ipuineko neskatilak bezala.

Solasaldia aberasgarria izan zen eta pozik geratu ginen denok emaitzarekin; horrexegatik amaieran, datorren urtean ere primerako esperientzia honekin jarraitzea erabaki genuen.

El día 18 de mayo los alumnos-as de 6ºC y profesoras del centro participamos en una tertulia dialógica intergeneracional en el Centro Sociocultural de Mayores de Txagorritxu.

El texto que compartimos fue el cuento  “La cerillera” de Hans Christian Andersen,. Dispuestos en círculo, aportamos nuestras reflexiones sobre la lectura y la relacionamos con nuestras experiencias. Hablamos de la explotación infantil, del maltrato a niños y niñas, de las malas condiciones de vida que sufren algunas personas, de la muerte… 

Nuestros alumnos-as tuvieron la oportunidad de conocer de primera mano las experiencias vividas por las personas mayores allí reunidas. Nos contaron lo distinta que era la vida siendo ellas niñas y las precariedades por las que, igual que la protagonista del cuento, tuvieron que pasar y que hoy día son difíciles de imaginar para los más jóvenes.

Fue una tertulia muy participativa y enriquecedora. Tanto es así que al finalizar, satisfechos con el resultado obtenido, quedamos en continuar el curso que viene con esta fabulosa experiencia.

oihane

jonander

ivan

taldea

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Vitoria-Gasteizko Udalaren Liburutegi Sarearen haur zein helduentzako jarduera programa

Programa de actividades de la Red de Bibliotecas Municipales para público joven y adulto

Vitoria-Gasteizko Udalaren Liburutegi Sareak haur zein helduentzako jarduera programa antolatzen du, urtean bitan,  irakurzaletasuna sustatu eta liburutegiak ezagutarazi eta erabiltzeko helburuarekin.

Beheko estekak 2016ko otsailetik maiatzera bitarteko programara eramango zaituzte . Ekintza interesgarriak daude. Parte hartzera animatzen zaituztegu.

La Red de Bibliotecas Municipales organiza un programa de actividades para público infantil y adulto con el objetivo de impulsar la afición por la lectura y promover el conocimiento y uso de las bibliotecas.

El enlace que os proporcionamos os llevará al programa que tiene la Red de Bibliotecas desde febrero a mayo de 2016.  Os animamos a que participéis.

Haur eta familientzako jarduerak 2016ko otsailetik maiatzera
Gazte eta helduentzako jarduerak 2016ko otsailetik maiatzera

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El próximo jueves los alumnos/as de tercer ciclo iremos al teatro a ver la obra en euskera “NEW ORLEANSKO CYRANO”. Disfrutaremos del teatro y de la música.
Ostegunean, eskolako 5. eta 6. mailakoak antzerkira joango gara. “NEW ORLEANSKO CYRANO” antzezlana ikusiko dugu. Hona hemen obraren zehaztasun batzuk.

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Cyrano ama a Roxana pero su físico, en concreto su nariz, le hace sentirse acomplejado y no merecedor de su amor por lo que nunca se atreve a declarárselo. Christian, amigo de Cyrano, atractivo y torpe, consigue sin embargo cautivar el corazón de Roxana. Cyrano se presta a escribir cartas de amor dirigidas a Roxana, para estar más cerca de ella y al menos ver compensado de alguna manera su amor no correspondido. Una serie de avatares hace que Roxana descubra quien es el verdadero autor de esas cartas… 

Queremos hablar a los pequeños y al público familiar de valores como el trabajo en equipo, el esfuerzo, la música como generador y transmisor de sentimientos, el valor de la coherencia, el pelear por un sueño, el respeto y la dignidad de una profesión no convencional y sobre todo el “atreverse a”, el arriesgarse por lo que uno cree y la compensación de hacerlo.

maxresdefaultCyranok Roxane maite du baina bere itxurak, sudurrak zehazki, konplexuz betetzen du eta ez du Roxanaren maitasuna merezi duenik sinesten. Hori dela eta, ez da bere amodioa adierazten ausartzen. Christianek, Cyranoren lagunak, aldiz,  erakargarria eta baldarra izanik, Roxanaren bihotza bereganatuko du. Cyrano Roxani zuzendutako  eskutitzak  idazteko prest agertuko da, gertuago egon ahal izateko eta nolabait ere, gezurrezko maitasun hori bizi ahal izateko. Gertaera batzuren ondoren Roxanak eskutitz horiek benetan nork idatzi dituen jakingo du eta…

Txikiekin eta familia ikusleekin zenbait balorez hitz egin nahi genieke: taldeko lana, ahaleginaren balioa,  sentimenduak sortu eta adierazteko musikak duen balioa, koherentziaren garrantzia, ametsen alde borroka egitea, ohikoa ez den lanbide batek merezitako errespetu eta duintasuna. Baina batik bat, “ausartzea”, sinesten dugun horren alde arriskatzea eta egin izanak merezi duela jakitea.

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